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En el próximo episodio te contaremos sobre "Las tesis y su rol en las universidades: ¿vientos de cambio?"
+InformaciónEn el próximo episodio te contaremos sobre "Las calificaciones en evaluación del aprendizaje: ¿llegó la hora de darle vuelta a la página?"
+InformaciónEn el próximo episodio te contaremos sobre "El uso de la literatura en la educación universitaria".
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¿Cuando sientes síntomas de una enfermedad vas a la farmacia y pides un antibiótico que “cure” rápidamente? ¿Tus familiares, colegas y amistades lo hacen? ¿Sabías que el consumo inadecuado de antibióticos puede perjudicar tu salud y propiciar la resistencia bacteriana?
La CUAIEED liberó el "Glosario de innovación educativa. Lista de términos clave", publicación electrónica de utilidad para académicos y estudiantes, concebido como una aportación para impulsar la consolidación de los estudios sistemáticos en el tema.
¿Cuál es la importancia de la igualdad de género en la vida común y en las relaciones interpersonales?, ¿cómo se construyen políticas e instituciones libres de desigualdad y discriminación?, ¿qué hacemos para no normalizar estereotipos y roles de género? Para responder de manera sencilla a estas y otras preguntas, la CIGU y CUAIEED de la UNAM crearon el curso abierto, masivo y en línea (MOOC) Conceptos Básicos para la Igualdad de Género. Mediante definiciones, videos y animaciones se sensibiliza a un público general acerca de esta problemática.
Con la pandemia quedó claro que es necesario superar la brecha digital para llegar a donde se quiere en el ámbito educativo, porque hay alumnos que no cuentan con las herramientas necesarias para su formación. Además, se requiere continuar con la formación docente y el trabajo con los estudiantes, incluso en los aspectos emocionales.
El Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) fue fundamental “para continuar con nuestras misiones durante la actual pandemia, y sus bases firmes permitirán crear nuevas modalidades educativas híbridas y, eventualmente, ampliar la matrícula”, afirmó el rector Enrique Graue Wiechers al encabezar la ceremonia por los 50 años de este sistema.
En los últimos 15 años, el Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) de la UNAM registró un crecimiento sustancial en su matrícula: tan sólo a nivel licenciatura pasó de ocho mil 557 alumnos a 39 mil 82. En la actualidad, mediante este sistema se ofrecen 50 programas de licenciatura, uno de bachillerato y más de una decena en el nivel de posgrado; asimismo, cuenta con poco más de tres mil 500 profesores.
#misueñoconelSUAyED
Es combinar mi amor por la docencia con el servicio a la sociedad por medio del Trabajo Social.
Francisco I. Madero, Coahuila
Escuela Nacional de Trabajo Social
Yadira Godoy
Estudiante en Trabajo Social
Modalidad a Distancia
#misueñoconelSUAyED
Ser asesor en la modalidad a distancia de las materias de interés de mi carrera y ¡ya lo soy!
Tlajomulco de Zuñiga, Jalisco
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Matías Alaniz
Licenciado en Ciencias Políticas y Administración Pública
Modalidad a Distancia
#misueñoconelSUAyED
Llegar a ser docente de nuestra alma máter y lo logré.
Cuernavaca, Morelos
Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán
Eduardo de la Paz
Licenciado en Enseñanza de Inglés
Modalidad a Distancia
#misueñoconelSUAyED
Es llegar a ser Asesor a distancia y mostrar que es posible triunfar.
Nicolas Romero, Edo de México
ENES Morelia
Horacio Capistrán
Estudiante en Administración de Archivos y Gestión Documental
Modalidad a Distancia
#misueñoconelSUAyED
Fue poder estudiar mi segunda carrera para así poder combinar la Informática con el Derecho en la vida profesional, sin descuidar a mi familia.
CDMX
Facultad de Derecho
Raquel García de León
Licenciada en Derecho
Modalidad Abierta
